Cándida Martínez López

Historiadora, Investigadora de Estudios de la Mujer, Profesora de la Universidad de Granada, Diputada del PSOE

Entre el patio y la plaza

"Del patio a la plaza" fue un programa Medcampus que desarrollamos pensando en el proceso de irrupción de las mujeres desde el espacio público al político. Aquel pensamiento sigue teniendo plena vigencia para mujeres y hombres que hacen que sus elecciones cotidianas tengan cada vez más capacidad de influir en lo público y en lo político. En definitiva que sus vidas tengan mayor poder.

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Bitácora, Cándida Martínez

11/06/10 14:01 Educación y salud. Una relación necesaria

Siempre me ha preocupado cómo viven los niños y niñas la experiencia escolar, convencida de su importancia en el posterior desarrollo intelectual y emocional. También que el derecho a la educación sea disfrutado en toda su amplitud por el conjunto de la población escolar. Y para que el ejercicio de ese derecho sea efectivo es imprescindible que cada niño o niña sea atendido a partir de sus propias circunstancias físicas, culturales o sociales. La diversidad entre los niños y niñas que llegan a los centros escolares es lo habitual. No lo es, por el contrario, que todos respondan a un mismo patrón. Luego, su dignidad y sus derechos tienen que ser uno de los vectores del funcionamiento de la institución escolar.

Por ello me animé a preparar y defender una Proposición no de Ley en el Congreso de los Diputados para mejorar la atención que reciben, en el ámbito escolar, las niñas y niños con diabetes, o afectados por alergias alimenticias o al látex, situación que, a veces, les impide participar activamente de la vida educativa de su colegio. Fueron las asociaciones de madres y padres de niños que viven estas situaciones quienes nos pidieron al Grupo Socialista que hiciésemos alguna iniciativa orientada a ello. Gracias por vuestro trabajo y por la sensibilidad y buen hacer que demostráis en vuestra actividad. La Proposición ha sido aprobada, por unanimidad, en la Comisión de Educación. Resumo, a continuación, mi intervención en defensa de la misma.

En España se estima que existen unos 18.000 casos de menores de 15 años con diabetes de tipo1, que la alergia alimentaria afecta a un 7% de la población infantil y la alergia al látex al 1% de la población. Es importante que estos niños y niñas se sientan igual que el resto de sus compañeros en la escuela, evitando la discriminación o la utilización de la enfermedad como excusa para no realizar algunas actividades escolares, garantizándose en todo momento su integridad y seguridad física. Además de alcanzar los objetivos educativos correspondientes a cada etapa.

Dado que los centros educativos son los lugares donde los niños pasan muchas horas fuera del entorno familiar, es muy conveniente que en sus proyectos educativos se incluyan disposiciones para atender las especificidades relativas a la salud del alumnado y que eduquen, a su vez, en hábitos saludables. El objetivo es conseguir una escolarización normalizada, mejorar su calidad de vida y evitar la posible discriminación que puedan sufrir estos niños.

Para ello es necesario que los profesionales del centro educativo sepan si hay niños que padecen estas enfermedades, cuenten con la información y formación suficiente y adecuada sobre las mismas, y conozcan las pautas a seguir en cada caso. Además es conveniente que haya intercambios de información entre los padres, los profesionales sanitarios y los profesores.

Algunas Comunidades Autónomas han iniciado acciones conjuntas entre las Consejerías de Educación y Salud para detectar el problema especial de salud que se produce en estos niños y niñas, y proporcionar la información y los materiales didácticos adecuados a los centros escolares. Pero, dado que es una problemática que afecta al conjunto de las Comunidades Autónomas, es conveniente que se tome mayor conciencia sobre la problemática que tienen estos niños en el ámbito escolar y se coordinen e impulsen acciones para mejorarla.

Por todo ello, el Grupo Parlamentario Socialista ha propuesto que en el seno de las Conferencias Sectoriales de Educación y Sanidad, se promueva la elaboración de protocolos de actuación que favorezcan la correcta coordinación entre los centros de salud y los centros escolares para aquellos casos que lo requieran. Que se garantice que los profesionales de la educación dispongan de una información y formación adecuada sobre cómo se manifiestan y afectan la diabetes y las alergias alimenticias y al látex a los niños en edad escolar. Que se ponga a disposición de los centros escolares material didáctico específico sobre las mismas. Y que se mejore la atención e integración en la escuela, y en todos sus espacios y actividades, de los niños diagnosticados en este tipo de patologías. Además de contar con la estrecha colaboración de madres y padres en todo el proceso.

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