Entre el patio y la plaza

"Del patio a la plaza" fue un programa Medcampus que desarrollamos pensando en el proceso de irrupción de las mujeres desde el espacio público al político. Aquel pensamiento sigue teniendo plena vigencia para mujeres y hombres que hacen que sus elecciones cotidianas tengan cada vez más capacidad de influir en lo público y en lo político. En definitiva que sus vidas tengan mayor poder.

Entradas en la bitácora

• Mujeres de Paz
• Federico de Motos
• Origen de Luz
• Modelos de dirección educativa
• Mariana Pineda
• Copago y segregación educativas
• Tiempo de mujeres
• Segregadas
• Formación Profesional y nuevo modelo económico
• 25 años de Lode. 25 años de derecho a la educación

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Bitácora, Cándida Martínez

18/04/10 12:08 Florencia, una velezana en el exilio

Florencia tenía apenas dos años cuando partió hacia el exilio junto a sus padres y a su abuelo. Como miles de republicanos españoles embarcaba en el Mexique en Burdeos en julio de 1939, y dejaba atrás lo que pudo ser un proyecto de vida en libertad y democracia en la tierra que la había visto nacer. Eran gentes trabajadoras, de origen humilde, sindicalistas, republicanos. Meses antes habían cruzado la frontera huyendo de la represión franquista en Cataluña. Ella, como tantas otras niñas y niños, marchaba a un país que les acogió de forma solidaria. Allí, en Méjico, encontraron trabajo, ayuda y consuelo. Pero el sueño de volver lo cultivaron con mimo todos los días de su vida.

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07/04/10 08:33 Darwin en Granada

El Parque de las Ciencias de Granada alberga otra magnífica Exposición temporal: La evolución de Darwin. Como ya es habitual en la trayectoria de este gran Museo de Ciencia, esta exposición reúne todos los elementos para acercar de forma rigurosa, amena y atractiva uno de los acontecimientos científicos más relevantes de los últimos siglos: la evolución de los seres vivos basada en la selección natural. El tema no puede ser más oportuno ni más interesante. Se acaba de cumplir, en 2009, el segundo centenario de su nacimiento, y 150 años desde que publicase El Origen de las Especies. Las teorías desarrolladas en esta obra supusieron una ruptura ideológica con aquella sociedad anquilosada en las tradiciones, y, a pesar de las numerosas resistencias, ha superado la prueba del tiempo y tirado por tierra algunas de las creencias más arraigadas.

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22/03/10 01:55 Retos de la Educación

La semana pasada celebrábamos en el Congreso de los Diputados unas Jornadas sobre los Retos de la Educación, organizadas por el Grupo Parlamentario Socialista. Renovábamos, una vez más, nuestro compromiso con la educación y, sobre todo, con los más jóvenes. Sabemos que de ella va a depender el futuro personal y profesional de los millones de alumnos y alumnas que llenan nuestros centros escolares, pero también la innovación permanente, la cualificación continuada, y el saber incesante que caracteriza a las sociedades más avanzadas. Si la educación ha sido importante en el avance de las comunidades históricas, en la sociedad del conocimiento se ha convertido en el factor fundamental. Si hablamos de un nuevo modelo de crecimiento económico sostenible, se mira a la educación. Si se reflexiona sobre cómo procurar mayor cohesión social en sociedades cada vez más heterogéneas, se piensa en la educación. Si queremos comprender y relacionarnos con un mundo cada vez más globalizado e interconectado, volvemos a la educación. Es decir, urge promover una nueva ambición social y educativa vinculada a la conformación de nuestra sociedad como sociedad del conocimiento. Por eso la educación se ha convertido en el gran reto de las sociedades de hoy. Pero ello también implica nuevos retos para el propio sistema educativo.

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08/03/10 00:17 Mujeres universitarias: Cien años “Sin pedir permiso”

En 2010 se cumplen cien años desde que las mujeres españolas pudieron acceder a la Universidad "sin pedir permiso". Y cien años, también, desde que el título universitario las habilitara para ejercer las profesiones correspondientes y el desempeño de las cátedras. Dos Reales Órdenes de 1910, una de 8 de marzo y otra de 2 de setiembre, terminaban con los largos y enojosos trámites que debían de sufrir aquellas mujeres que, pese a todo, habían decidido estudiar una carrera universitaria, y con el contrasentido y la injusticia que les impedía el ejercicio de unas profesiones para las que habían recibido la misma preparación que los hombres. Y, sobre todo, terminaba, al menos desde el punto de vista formal, la histórica exclusión de las mujeres de los espacios oficiales del saber y del reconocimiento intelectual y profesional.

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02/03/10 16:54 Ciencia para el siglo XXI

La nueva Ley de la Ciencia verá la luz este mes de marzo. Nace en un momento importante. La ciencia y la tecnología tienen un peso creciente en las sociedades contemporáneas y una importancia cada vez mayor en la generación del crecimiento económico, la satisfacción de las necesidades humanas o la reducción de las desigualdades sociales. El conocimiento, la acumulación de saber y su aplicación a los procesos sociales y económicos constituyen, hoy día, uno de los principales elementos vertebradores de las sociedades. Por eso esta Ley debe de ser la palanca de la ciencia española para consolidar y mejorar su posición internacional, y, sobre todo, para contribuir al desarrollo social y al progreso económico de nuestro país. Es tiempo ciencia, de una ciencia propia de la sociedad del siglo XXI.

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25/01/10 10:43 La educación de los (invisibles) niños y niñas inmigrantes

No se habían acordado de ellos. De esos niños y niñas de piel blanca o morena, de ojos rasgados o grandes ojos negros, de acento diferente. No se habían acordado de sus sueños ni de sus miedos en un país extraño, de sus dificultades para entender nuestra lengua o para encontrar amigos. Se habían olvidado de su derecho a recibir educación. No recordaban, o no sabían, o no querían saber, que la privación de acceso al sistema educativo viola la Convención Internacional de los Derechos del Niño, norma internacional a la que están adheridos los países europeos. Demasiados despropósitos en busca de unos pocos votos. Votos contra educación. La polémica sobre el empadronamiento de las personas inmigrantes ha destapado contradicciones y vergüenzas en una parte de nuestra sociedad, alentada por el posicionamiento de los sectores más conservadores y xenófobos, a los que, desgraciadamente, se ha sumado el Partido Popular.

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09/01/10 15:01 Navidad Musical en Vélez Blanco

En los días de Navidad, Vélez Blanco se ha llenado de música. Sucede también en verano cuando se celebra el Festival de Música Renacentista y Barroca, cuyos conciertos, talleres y seminarios abarrotan de músicos, alumnos y visitantes sus calles y edificios renacentistas. La tradición musical es larga en este histórico pueblo almeriense. Podría decirse que es una de sus señas de identidad. Están atestiguados los “Músicos del Marqués de los Vélez” en el siglo XVI, los “ministriles” para actos religiosos y públicos, maestros organistas en las Iglesias y algún maestro de Capilla. Y cuando la burguesía ilustrada de finales del siglo XVIII y principios del XIX necesitó ocupar el espacio cívico, lo hizo creando instituciones musicales, como la Academia o Escuela de Música y una orquesta y banda, como bien nos recuerda nuestro querido historiador y concejal Dietmar Roht.

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30/11/09 02:11 La autoridad del profesorado

En las últimas semanas hemos asistido, de nuevo, al debate sobre cómo mejorar la autoridad docente del profesorado. Un tema, sin duda, importante para la educación. Se han vertido muchas opiniones, y hemos comprobado la añoranza que sienten algunos por situaciones propias de “otros tiempos” de triste recuerdo para este país. Lejos de ello, la autoridad docente del profesorado es una cuestión a tratar con rigor y sensibilidad, sin demagogia ni oportunismo.

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19/11/09 21:29 Premios CODAPA

La Confederación Andaluza de padres y madres de la Enseñanza Pública ha entregado recientemente sus premios anuales. Con ellos reconoce a instituciones, personas, ONGS, APAS o medios de comunicación que han contribuido, de algún modo, al avance de la educación pública en Andalucía. Cruz Roja de Almería, Andalucía Acoge, la Obra Social de Caja Granada, ASANEC, Asociaciones de padres y madres de colegios de Málaga y de Jaén, las comunidades educativas del IES Abdera (Almería), del Martínez Montañés (Sevilla) y del Colegio Elena Martín Vivaldi (Granada), EMA-RTV, la alcaldesa de Pulpí (Almería), mi querido amigo Pepe Nieto, o mi compañera Teresa Jimenez figuraron, merecidamente, entre ellos. También yo fui reconocida con este premio por mis ocho años como Consejera de Educación en Andalucía. En el acto se recordaron los avances vividos por el sistema educativo andaluz en esos años, algunos de ellos con gran repercusión para el colectivo de madres y padres de alumnos, como el Plan de Apertura de Centros, con la creación de las aulas matinales y la extensión de los comedores y las actividades extraescolares; la gratuidad de libros de texto o la Ley de Educación de Andalucía. Pero también el programa Escuela Espacio de Paz, el de Deporte escolar, el de Igualdad entre hombres y mujeres en la educación, el Plan de Fomento del Plurilingüismo y los Centros TIC.

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15/11/09 22:48 Subida a La Sagra

Hace unas semanas subimos a la Sagra. Antes de que el frío arreciase en el altiplano granadino, y se cubriese con nieve la cúspide de esta montaña, Manuel, Ismael (mis sobrinos) y un grupo de sus amigos organizaron la excursión. Me animaron a subir con ellos. A pesar de conocer sus alrededores no había subido a la cima. Ha sido una magnífica experiencia. La Sagra, con sus 2383 metros, es un icono de referencia de los altiplanos del norte de las provincias granadina y almeriense. Me sorprendieron las alfombras de sabinas y enebros, pegados al suelo para protegerse del frío, los barranquizos de pedriza, y, sobre todo, la magnífica panorámica desde su cumbre con tantos paisajes queridos y vividos: el Maimon, la Muela de Montalviche, la Sierra de María, los llanos de Bugejar, la Sierra Cazorla, la de Baza, la de Castril...

Merecido descanso en la cima de la Sagra

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