Entre el patio y la plaza

"Del patio a la plaza" fue un programa Medcampus que desarrollamos pensando en el proceso de irrupción de las mujeres desde el espacio público al político. Aquel pensamiento sigue teniendo plena vigencia para mujeres y hombres que hacen que sus elecciones cotidianas tengan cada vez más capacidad de influir en lo público y en lo político. En definitiva que sus vidas tengan mayor poder.

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• Presupuestos Educativos
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Bitácora, Cándida Martínez

22/10/09 13:29 Presupuestos Educativos

Suele decirse que las convicciones se expresan en los Presupuestos. Y esa afirmación se evidencia más en unos momentos de crisis como la actual, cuando hay que tener muy claras las prioridades políticas del gasto. Las convicciones y las opciones presupuestarias del Gobierno de España son coherentes entre sí, y lo son también con la línea mantenida desde el inicio de la crisis: austeridad, como corresponde a la situación económica; solidaridad con los más débiles, y recuperación económica y del empleo con un cambio de modelo productivo en España. El proyecto de ley de Presupuestos para 2010 mantiene e incrementa la protección social a los desempleados y a las familias con más dificultades ante la actual situación económica; se rige por la austeridad en el gasto con el fin de reducir el déficit de nuestras cuentas públicas, y hace el mayor esfuerzo posible en inversión productiva, sobre todo en educación, I+D+i e infraestructuras.

Por eso en estos Presupuestos crece la educación. Ésta ha sido una de las principales apuestas del Gobierno desde que el PSOE ganara las elecciones en 2004, lo que se ha reflejado en un incremento sostenido que ha permitido duplicar las partidas presupuestarias correspondientes en sólo seis años. Ello ha contribuido a aumentar de manera significativa nuestro gasto público en educación hasta alcanzar en 2009 un 4'95% del PIB, muy cerca ya de la media europea.

Sabemos que en las sociedades del conocimiento la mejor inversión es la educación. El conocimiento se ha convertido en un recurso estratégico fundamental, en el más potente y decisivo vector de generación de riqueza, y en el más eficaz elemento de vertebración social. El incremento del 2’8% para el año 2010, cuando baja el presupuesto global y las partidas de otros Ministerios, demuestra la importancia concedida a la educación como la mejor apuesta de futuro, y base fundamental de un modelo económico sostenible.

Dentro de la austeridad y rigor que la situación económica aconseja, los presupuestos de educación expresan con nitidez los ejes centrales de la política educativa impulsada por el Gobierno de España: fortalecer la igualdad de oportunidades, avanzar en la modernización de nuestro sistema educativo, y mejorar el éxito escolar para alcanzar los objetivos europeos en materia educativa.

En coherencia con ello aumentan las partidas para becas en casi un 4%. En el año 2010 el Gobierno de España destinará 1.400 millones de euros para becas y ayudas al estudio, de las que se beneficiarán más de un millón seiscientos cincuenta mil alumnos y alumnas. Ambas cifras representan un record en la historia de nuestra educación, habiendose duplicado en estos seis años de Gobierno socialista las partidas destinadas a este fin. Habrá más becas y ayudas al estudio para que nadie se quede atrás, para que ningún joven deje de estudiar por falta de recursos económicos. Más becas para fomentar la cohesión social de nuestro país, y para aumentar su nivel cultural y sus posibilidades de desarrollo económico.

Por ello se da máxima prioridad a la extensión de las ayudas a las familias de menor renta, se incorporan las “becas salario”, las de “mantenimiento” para alumnos en riesgo de abandonar el sistema educativo, o las matrículas gratuitas de Master para titulados en paro; se mantienen las becas ERASMUS, etc., a la vez que se siguen incrementando los umbrales de renta con el objetivo de aumentar el número de beneficiarios de dichas ayudas. También se mantiene el programa de cobertura de libros de texto. Un esfuerzo que se realiza, precisamente, cuando la coyuntura económica no es la más favorable, pues para el Gobierno es en estos momentos cuando hay que apoyar a aquellas personas y familias que más lo necesitan.

La modernización del sistema educativo tiene en la Escuela 2.0.su principal reflejo presupuestario. Se trata de un programa de reciente creación que va a permitir al servicio público educativo poner al alcance de todos los ciudadanos y ciudadanas la formación necesaria para acceder a ese nuevo universo tecnológico. Se destinan cien millones de euros para que los niños y niñas a partir de 5º de Primaria dispongan de un ordenador personal para sus tareas escolares, para que los centros educativos incorporen las herramientas tecnológicas más avanzadas, y para que el profesorado adquiera la formación adecuada que exigen estos nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje.

Se consolidan, por último, las partidas orientadas a favorecer el éxito escolar desde las edades más tempranas. La LOE fue aprobada con una memoria económica que tenía como principal objetivo impulsar programas para luchar contra el fracaso y el abandono escolar temprano. Todos esos programas de apoyo y refuerzo educativo siguen contemplados en este Presupuesto: convenios con las Comunidades Autónomas, Plan PROA, gratuidad de la educación infantil, refuerzo del aprendizaje de lenguas extranjeras, dotación de las bibliotecas escolares, etc. En este contexto cabe destacar el presupuesto del Programa Educa 3 dirigido a escolarizar a los más pequeños, de entre 0 y 3 años, por su importancia educativa y su repercusión en la conciliación de la vida familiar y laboral.

Son unos presupuestos austeros, cierto, pero bien orientados para mejorar la calidad, la equidad y la modernización del sistema educativo en este país, y para fortalecer el conocimiento como base de nuestro desarrollo.

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